La escuela y la comunidad educativa que forma cada centro son el último eslabón de concreción curricular y los artífices reales del cambio educativo. Por ello, este nuevo foro en torno al currículo nace con la firme voluntad de dar voz a la Inspección y a la Dirección, cuyo testimonio se sumará a los ya recogidos de las propias administraciones educativas, el profesorado, los centros, los expertos y expertas, los representantes sindicales, empresariales, los colectivos, las organizaciones, el alumnado y sus familias, etc., que han contribuido en foros anteriores, con su testimonio y experiencia, a enriquecer este debate público.